Señor editor: Hago llegar avances preliminares de una investigación diseñada para profundizar en los efectos que producen las relaciones sociales y la satisfacción con el en torno relacional en el desarrollo de distorsiones perceptivas de la imagen corporal, en población adolescente de sexo femenino.

En las últimas décadas se ha incrementado la prevalencia de la obesidad infantil. La OMS estima que a nivel mundial existen 43 millones de menores de cinco años que presen tan sobrepeso. En México, esta cifra ronda los cuatro millones. La eviden cia sugiere que existe relación entre sobrepeso y desarrollo de trastornos somatomorfos como el trastorno dismórfico corporal (TDC).¹1. Kittler JE, Menard W, Phillips KA. Weight concerns in individuals with body dysmorphic disorder. Eat Behav 2007;8(1):115-120. https://doi.org/10.1016/j.eatbeh.2006.02.006
https://doi.org/10.1016/j.eatbeh.2006.02...

El diagnóstico del TDC exige que se den las siguientes condicio nes: a) una preocupación excesiva por una imperfección física; b) que dicha preocupación desemboque en una patología clínica, y c) que no sea explicable debido a la concurrencia de otro trastorno mental.²2. Raich RM. Una perspectiva desde la psicolo gía de la salud de la imagen corporal. Av Psicol Latinoam 2004;22(1):15-27. Algunos estudios indican que la prevalencia del TDC en muestras comunitarias fluctúa entre 0.6 y 2.5%.³3. Phillips KA, Menard W, Fay C, Weisberg R. Demographic characteristics, phenomenology, comorbidity, and family history in 200 individuals with body dysmorphic disorder. Psychosomatics 2005;46(4):317-325. https://doi.org/10.1176/appi.psy.46.4.317
https://doi.org/10.1176/appi.psy.46.4.31...

Analizar el contexto relacional es pertinente debido a la capacidad de influencia que ejerce el grupo de pares en el ajuste psicosocial de los adolescentes.⁴4. Dishion TJ, Tipsord JM. Peer contagion in child and adolescent social and emotional development. Annu Rev Psychol 2011;62:189-214. https:// doi.org/10.1146/annurev.psych.093008.100412
https://doi.org/10.1146/annurev.psych.09... ^,55. Ramos-Vidal I. Popularidad y relaciones entre iguales en el aula: Un estudio prospectivo. Psicol Educ 2016;22(2):113-124. https://doi. org/10.1016/j.pse.2015.12.001
https://doi.org/10.1016/j.pse.2015.12.00...

Llevamos a cabo un estudio transversal exploratorio. Aplicamos un análisis sociocéntrico para evaluar cinco relaciones entre alumnos (n=139) y alumnas (n=274) distribuidos en 11 salones de una escuela preparatoria de Ciudad de México. La medición del TDC se realizó en población femenina (media edad=15.53 años; DT=0.88). Para medir la satis facción empleamos instrumentos validados en población mexicana. La evaluación del TDC se realizó mediante el Standard Figural Stimuli (SFS).⁶6. Bulkit CM, Wade TD, Heath AC, Martin NG, Stunkard AJ, Eaves LJ. Relating body mass index to figural stimuli: population-based normative data for Caucasians. Int J Obes Relat Metab Disord 2001;25:1517-1524. https://doi.org/10.1038/sj.ijo.0801742
https://doi.org/10.1038/sj.ijo.0801742... En la figura 1 mostramos los resultados de los modelos de regresión lineal.

Salvo la satisfacción relacional que no muestra valores estadísti camente significativos (ΔR²=0.044; p<0.158), el resto de dimensiones de satisfacción presenta asociaciones inversas de covarianza con el TDC. La satisfacción con la familia y con el cuerpo son las variables que mejor predicen el TDC. Esto sugiere que la familia desempeña una función destacada en el ajuste emocional de los menores en relación con la satisfacción con la autoimagen. La satisfacción familiar y corporal están intensamente relacionadas (r=0.342; p<0.001). No se identifican asociacio nes destacables entre los indicadores relacionales y el TDC.

Estos resultados evidencian el papel que juega la satisfacción, en particular la satisfacción con el ambiente familiar y la satisfacción con el propio cuerpo, en la aparición del TDC. Estos hallazgos enfatizan el papel protector que desempeña la familia en la prevención y el trata miento de este tipo de trastornos.

Referencias

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