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Resumen Objetivo: Este estudio explora los temores y las preocupaciones respecto al riesgo de infección y transmisión del SARS-CoV-2 a familiares, compañeros de trabajo y pacientes en relación con las intervenciones preventivas no farmacológicas entre el personal hospitalario (incluido personal de medicina, personal de enfermería y auxiliares, y personal de limpieza, mantenimiento y seguridad) de una institución sanitaria de Barcelona (España), durante la primera y segunda oleadas de la pandemia por SARS-CoV-2. Método: La investigación utilizó un enfoque cualitativo exploratorio. Se realizaron seis grupos focales y diez entrevistas individuales en línea, que se grabaron en audio, se transcribieron literalmente y se analizaron mediante análisis temático y codificación mixta. Resultados: Participaron en el estudio 40 profesionales. En todos los grupos surgieron cuatro temas comunes: retos relacionados con la falta de preparación ante una pandemia, preocupaciones sobre el equipo de protección personal, directrices poco claras para el rastreo de casos y contactos, y dificultades relacionadas con la comunicación. Conclusiones: Este estudio hace hincapié en las recomendaciones clave para mejorar las intervenciones preventivas no farmacológicas con el fin de reducir los temores y las preocupaciones de los trabajadores sobre el riesgo de infección y de contagio a otras personas, incluidas las familias. Por encima de todo, estas deben incluir garantizar la disponibilidad y el uso correcto de equipos de protección individual adecuados, mejorar las directrices sobre el rastreo de casos y contactos, y establecer canales de comunicación eficaces para todos los trabajadores de la organización. Estas recomendaciones deben reforzarse en el personal de mantenimiento y seguridad, así como en el personal de enfermería y auxiliares del turno de noche, para reducir también las desigualdades sanitarias.

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Abstract Objective: This study explores fears and worries regarding SARS-CoV-2 risk of infection and transmission to relatives, co-workers, and patients in relation to non-pharmacological preventive interventions among healthcare workers (including physicians, nurses, aides, cleaners, maintenance, and security staff) in a healthcare institution in Barcelona (Spain), during the first and second waves of the SARS-CoV-2 pandemic. Method: The research used an explorative qualitative approach. Six focus groups and ten individual interviews were conducted online and audio-recorded, transcribed verbatim and analysed using thematic analysis and mixed coding. Results: Forty professionals participated in the study. Four common themes emerged in all groups: challenges related to the lack of pandemic preparedness, concerns about personal protective equipment, unclear guidelines for case and contact tracing, and communication-related difficulties. Conclusions: This study emphasizes the key recommendations to improve non-pharmacological preventive interventions to reduce workers' fears and worries about the risk of infection and spreading the infection to others, including families. Above all, these should include ensuring the availability, and correct use of adequate personal protective equipment, improve guidelines on case and contact tracing, and setting effective communication channels for all workers of the organization. These recommendations must be reinforced in maintenance and security personnel, as well as night shift nurses and aides, to also reduce health inequalities.

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Resumen Objetivo: Describir el impacto de la COVID-19 en el bienestar emocional de adolescentes en Cataluña y comparar las estrategias de afrontamiento adoptadas durante la pandemia y su relación con el impacto autopercibido de la COVID-19 en la salud mental según identidad de género. Método: Estudio transversal en centros educativos de Cataluña incluyendo 1171 alumnos/as mayores de 15 años, de octubre a diciembre de 2021. Mediante modelos de regresión logística multivariante se evaluó la asociación entre las estrategias de afrontamiento y el impacto autopercibido de la pandemia en la salud mental. Resultados: Una mayor proporción de chicas que de chicos percibía un empeoramiento en su salud mental por la COVID-19 (36,9% y 17,8%, respectivamente). Las principales emociones reportadas tanto en chicas como en chicos fueron preocupación y aburrimiento. Se observó una asociación entre estrategias de afrontamiento positivas y una menor probabilidad de declarar un empeoramiento en la salud mental a raíz de la pandemia en las chicas, mientras que otras estrategias relacionadas con hábitos poco saludables se asociaron a una mayor probabilidad de declarar un empeoramiento de la salud mental en chicas y chicos. Conclusiones: Este estudio demuestra el impacto negativo de la pandemia de COVID-19 en el bienestar psicológico de los/las adolescentes, especialmente en las chicas. Es importante seguir monitorizando el impacto de la COVID-19 a medio y largo plazo en la salud mental de los/las adolescentes y disponer de información que pueda mejorar los servicios para el desarrollo de estrategias de afrontamiento saludables durante crisis de salud como la COVID-19 considerando una perspectiva de género.

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Abstract Objective: To describe the impact of the COVID-19 pandemic on the psychological well-being of adolescents in Catalan schools by gender identity, and to compare coping strategies adopted to manage the health crisis and their relationship with the self-perceived impact of COVID-19 on mental health. Method: Cross-sectional study in educational centres that includes 1171 adolescents over 15 years old from October to November 2021. Multivariate logistic regression models were built to evaluate the association between coping strategies with self-perceived impact of the pandemic on mental health. Results: A greater proportion of girls perceived a worsening in mental health than boys due to COVID-19 (36.9% and 17.8%, respectively). The main emotions reported for both girls and boys were worry and boredom. The study found an association between positive coping strategies with less adverse mental health among girls, whereas unhealthy habits were associated with a higher probability of declaring worsening of mental health for both girls and boys. Conclusions: This study demonstrated the negative impact of the COVID-19 pandemic on psychological well-being in adolescents and a clearly worse impact on girls. It is important to keep monitoring the medium- and long-term secondary impacts of the pandemic on mental health outcomes of adolescents and to gather information that can improve services for the development of healthy coping strategies during health crises like COVID-19, which include gender perspective.

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Resumen Objetivo: Investigar la relación causal entre los malos hábitos de vida, como el tabaquismo y el consumo de alcohol, y el melanoma maligno cutáneo. Método: En el presente estudio, el consumo de alcohol y el tabaquismo se utilizaron como factores de exposición, y los polimorfismos de nucleótido único estrechamente asociados con el consumo de alcohol y el tabaquismo se utilizaron como variables instrumentales, mientras que el melanoma cutáneo se estableció como variable de resultado. Se realizaron análisis de aleatorización mendeliana de dos muestras entre el consumo de alcohol y el melanoma, y entre el tabaquismo y el melanoma, para investigar sus asociaciones causales, respectivamente. Resultados: Se encontró un efecto causal positivo y estadísticamente significativo del consumo de alcohol sobre el riesgo de melanoma maligno cutáneo (OR: 2,23; IC95%: 1,11-4,47; p = 0,02). El presente estudio no mostró una relación causal significativa entre cigarrillos por día y melanoma cutáneo (OR: 0,85; IC95%: 0,54-1,35; p = 0,50) ni entre inicio de fumar y melanoma cutáneo (OR: 1,02; IC95%: 0,74-1,39; p = 0,88). Conclusiones: Este estudio aporta pruebas de aleatorización mendeliana que apoyan el consumo de alcohol como factor de riesgo de melanoma maligno cutáneo. En cuanto a la relación causal entre el tabaquismo y el melanoma maligno cutáneo aún debe investigarse más a fondo.

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Abstract Objective: To investigate the causal relationship between poor lifestyle habits, such as smoking and drinking, and cutaneous malignant melanoma. Method: In the present study, alcohol consumption and smoking were used as exposure factors, and single nucleotide polymorphisms closely associated with alcohol consumption and smoking were used as instrumental variables, while cutaneous melanoma was set as an outcome variable. Two-sample Mendelian randomization analyses were run between alcohol consumption and melanoma and smoking and melanoma to investigate their causal associations, respectively. Results: We found a positive and statistically significant causal effect of alcohol intake on the risk of cutaneous malignant melanoma (OR: 2.23; 95%CI: 1.11-4.47; p = 0.02). The present study showed no significant causal relationship between cigarettes per day and cutaneous melanoma (OR: 0.85; 95%CI: 0.54-1.35; p = 0.50) or smoking initiation and cutaneous melanoma (OR: 1.02; 95%CI: 0.74-1.39; p = 0.88). Conclusions: This study provides Mendelian randomization evidence supporting alcohol consumption as a risk factor for cutaneous malignant melanoma. And the causal relationship between smoking and cutaneous malignant melanoma still needs to be further investigated.

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Resumen Objetivo: Caracterizar la prevalencia de actividad física en la población ≥ 16 años integrando sedentarismo e inactividad física. Método: Se realizó un estudio transversal con datos del Sistema de Datos de Conductas de Riesgo de Galicia (n = 12.928). La población se clasificó en cuatro categorías: físicamente activa (activa y no sedentaria), activa pero sedentaria (activa y sedentaria), poco activa (inactiva y no sedentaria) y extremadamente sedentaria (inactiva y sedentaria). Se calcularon las prevalencias para cada categoría y se ajustó un modelo de regresión logística multinomial. Resultados: El 58,0% de la población era físicamente activa y el 42,0% restante presentaba algún grado de sedentarismo o inactividad física. Los hombres eran más propensos a ser extremadamente sedentarios. El riesgo de sedentarismo disminuía con la edad, y los trabajadores o estudiantes eran propensos a un mayor riesgo de sedentarismo extremo en comparación con los que declaraban otra condición. Los comportamientos extremadamente sedentarios también fueron más frecuentes en personas con niveles educativos más altos, personas que vivían solas, residentes en entornos urbanos y fumadores. Conclusiones: La evaluación conjunta del sedentarismo y la inactividad física proporciona una imagen más completa y realista de los comportamientos de la población relacionados con la actividad física. Dado que el sedentarismo es el comportamiento más prevalente, este estudio recomienda que se realicen intervenciones en el ámbito laboral y académico.

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Abstract Objective: To characterize the prevalence of physical activity in the population aged ≥ 16 years integrating sedentarism and physical inactivity. Method: A cross-sectional study using data from the Galician Risk Behavior Data System (n = 12,928) was conducted. The population was classified into four categories: physically active (active and non-sedentary), active but sedentary (active and sedentary), lightly active (inactive and non-sedentary), and extremely sedentary (inactive and sedentary). Prevalences were calculated for each category and a multinomial logistic regression model was fitted. Results: 58.0% of the population was physically active and the remaining 42.0% presented some degree of sedentarism and/or physical inactivity. Men were more likely to be extremely sedentary. The risk of sedentarism decreased with age, and workers and/or students were prone to a higher risk of extreme sedentarism in comparison to those who reported other status. Extremely sendentary behaviors were also more common in people with higher educational levels, individuals living alone, residents of urban environments, and smokers. Conclusions: Joint evaluation of sedentarism and physical inactivity provides a more comprehensive and realistic picture of population behaviors related with physical activity. Since sedentarism is the most prevalent behavior, this study recommends that interventions be conducted at work and at academic environments.

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Resumen Objetivo: Describir los patrones de sueño en niños, a partir de las características del sueño en la primera infancia y preescolar, identificando sus características sociodemográficas, y evaluar la asociación entre las características del sueño en ambas edades. Método: Se incluyeron 1092 niños de la cohorte Generación XXI, evaluados a los 6 meses y los 4 años de edad, mediante entrevistas en persona. Los patrones de sueño se identificaron mediante análisis de clases latentes y modelos de ecuaciones estructuradas, utilizando datos sobre la hora de despertarse y acostarse, las siestas de la tarde, el lugar del sueño nocturno y los despertares nocturnos. Para estimar la asociación entre las características sociodemográficas y los patrones de sueño se calcularon odds ratio con intervalos de confianza del 95% mediante regresión logística. Resultados: Se identificaron dos patrones de sueño: el patrón 1 se caracterizó por acostarse y levantarse más temprano; el patrón 2, por tiempos más tardíos. El patrón 2 fue más frecuente entre los niños con madres que cambiaron de pareja a no pareja y que no permanecieron en el jardín de infancia, y menos común entre aquellos con hermanos. Se identificó un factor agregante en la edad preescolar, correlacionado con la hora de acostarse y despertarse. Se observó una asociación positiva entre las características del sueño evaluadas en la primera infancia y en edades preescolares. Conclusiones: Los patrones del sueño parecen desarrollarse temprano en la vida, lo que destaca la importancia de promover una adecuada higiene del sueño desde la infancia.

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Abstract Objective: To describe sleep-wake patterns in young children, based on sleep characteristics in early infancy and preschool ages, identifying their main sociodemographic characteristics, and to assess the association between different sleep characteristics at both ages. Method: We included 1092 children from the Generation XXI birth cohort, evaluated at six months and four years of age, by face-to-face interviews. Sleep patterns were constructed through latent class analysis and structured equation modeling, including data on wake-up time and bedtime, afternoon naps, locale of nighttime sleep and night awakenings. To estimate the association between sociodemographic characteristics and sleep patterns, odds ratios and 95% confidence intervals were computed using logistic regression. Results: Two sleep patterns were identified through latent class analysis: pattern 1 was characterized by earlier bedtime and wake-up times, while pattern 2 was defined by later times. When compared with pattern 1, pattern 2 was more frequent among children whose mothers had changed from partnered to not partnered until preschool age and those who did not stay at the kindergarten, and was less common among those with siblings. Through structured equation modeling, an aggregating factor was identified at preschool age, which was mainly correlated with bedtime and wake-up time. A positive association between sleep characteristics evaluated in early infancy and in preschool ages was observed. Conclusions: Sleep patterns and circadian sleep preferences seem to be developed early in life, which highlight the importance of promoting an adequate sleep hygiene from infancy, assuming its impact on sleep quality during the life course.

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Resumen Objetivo: Adaptar la Herramienta de Evaluación de Atención Primaria para Adultos al dialecto árabe marroquí y evaluar su fiabilidad y validez desde la perspectiva de pacientes adultos marroquíes. Método: Un comité de expertos realizó la adaptación transcultural de la Herramienta de Evaluación de Atención Primaria. El cuestionario adaptado fue sometido a traducción directa e inversa y a un estudio piloto. El análisis factorial exploratorio evaluó la consistencia interna, la fiabilidad y la validez de constructo de los ítems y escalas. Finalmente, se realizaron estadísticas descriptivas sobre la estructura factorial final. Resultados: Se elaboró una versión en dialecto árabe marroquí de 43 ítems de la Herramienta de Evaluación de Atención Primaria para Adultos. Consiste en seis escalas de múltiples ítems que representan las cuatro dimensiones principales de la atención primaria: primer contacto, continuidad, integralidad y coordinación. Se incluyeron cuatro dimensiones derivadas: competencia cultural, comunicación, consejo y orientación comunitaria. Las seis escalas demuestran una sólida consistencia interna, correlaciones totales sólidas de ítems y validez de constructo. Los coeficientes alfa de Cronbach calculados variaron de 0,78 a 0,90. Conclusiones: Los análisis métricos exhaustivos respaldan la confiabilidad y la validez de la versión en dialecto árabe marroquí del Instrumento de Evaluación de Atención Primaria Edición para Adultos al evaluar los dominios centrales de la atención primaria desde la experiencia de los pacientes. Esta herramienta podría ser utilizada para investigaciones futuras sobre la atención primaria en Marruecos.

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Abstract Objective: To adapt the Primary Primary Care Assessment Tool-Adult Edition into the Moroccan Arabic dialect and to assess its reliability and validity from the perspective of Moroccan adult patients. Method: A committee of experts carried out the cross-cultural adaptation of the Primary Care Assessment Tool. The adapted questionnaire was subject to forward and backward translation and a pilot study. Exploratory factor analysis assessed the internal consistency, reliability, and construct validity of items and scales. Finally, descriptive statistics were performed on the final factor structure. Results: A 43-item Moroccan Arabic dialect version of the Primary Care Assessment Tool-Adult Edition was developed. It consisted of six multi-item scales that represented the four main dimensions of primary care: first contact, continuity, comprehensiveness, and coordination. Four derived dimensions were included: cultural competence, communication, advice, and community orientation. All six scales demonstrated robust internal consistency, item-total solid correlations, and construct validity. The calculated Cronbach's alpha coefficients ranged from 0.78 to 0.90. Conclusions: Comprehensive metric analyses supported the reliability and validity of the Moroccan Arabic dialect version of the Primary Care Assessment Tool-Adult Edition in assessing core primary care domains from the patients' experience. This tool could be used for future research on primary care in Morocco.

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Resumen Objetivo: Estudiar el nivel de consenso entre profesionales de salud y gestores en Cataluña sobre los beneficios de la prescripción enfermera (PE). Método: Se realizó un Delphi en tiempo real en línea para recoger el nivel de acuerdo de profesionales de la salud y gestores. Las personas participantes votaron en una escala de 6 puntos (1 bajo beneficio y 6 alto beneficio) en 12 ítems que describen los beneficios de la PE. Participaron 1332 profesionales. El nivel de consenso se calculó aplicando rangos intercuartílicos de puntuaciones y diferencias de medias estandarizadas entre subgrupos a partir de tamaños del efecto (ES) y sus correspondientes intervalos de confianza del 95%. Resultados: Las puntuaciones indican un acuerdo general sobre los beneficios percibidos de la PE entre las personas participantes. Las diferencias estandarizadas entre las puntuaciones sobre los beneficios percibidos entre profesionales fueron de pequeñas a altas (rango ES: 0,2 a 1,2) entre enfermeras y médicos, y altas entre enfermeras y farmacéuticos (rango ES: 1,2 a 2,4). Las diferencias entre las puntuaciones de profesionales de enfermería y gestión clínica u otros profesionales en el presente estudio fueron menores para los beneficios más votados. Conclusiones: El estudio muestra un acuerdo sobre los beneficios de la PE. Sin embargo, cuando se tienen en cuenta las puntuaciones estandarizadas se encontraron algunas diferencias entre las percepciones de profesionales y se alinearon con las barreras documentadas identificadas en la literatura, como aspectos corporativos, limitaciones culturales, inercia institucional y organizativa, creencias y desconocimiento de lo que implica la PE.

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Abstract Objective: To study the level of agreement among health professionals and managers in Catalonia on the benefits of nurse prescribing (NP). Method: An online Real Time Delphi was conducted to collect the level of agreement of health professionals and managers. Participants voted in a 6-point scale (1 low benefit and 6 high benefit) for 12 items describing benefits of NP. A total of 1332 professionals participated. The level of consensus was calculated applying interquartile ranges of scores and standardized mean differences among subgroups using effect sizes (ES) and their corresponding 95% confidence intervals. Results: The scores indicate a general agreement on the perceived benefits of NP among participants. Standardized differences among scores on the perceived benefits among professionals were small to high (ES range between 0.2 and 1.2) between nurses and medical doctors and high between nurses and pharmacists (ES range: 1.2 and 2.4). Differences between scores of nurses and those of managers or other professionals in the present study were smaller for most voted benefits. Conclusions: The study shows an agreement on the benefits of NP. Nevertheless, when standardized scores are taken into consideration, differences among professionals’ perceptions emerged, and aligned with documented barriers identified in the literature such as corporative aspects, cultural limitations, institutional and organisational inertia, beliefs and unawareness of what NP implies.

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Resumen Objetivo: Describir la calidad de los registros clínicos de partos y nacimientos mediante la evaluación cuantitativa de las variables no cumplimentadas en los formularios de recolección de datos de nacimiento y sus implicaciones en el Hospital de Maternidad de Lubango, Angola. Método: El estudio se realizó de enero a agosto de 2018. Adoptó un diseño de investigación cuantitativa y analizó variables no cumplimentadas en un total de 202 registros de nacimiento recolectados durante 3 meses (datos secundarios). Resultados: Los hallazgos revelaron que el 80% de las secciones de todo el conjunto de información sobre la historia obstétrica no se completaron. Esto ocurrió con una frecuencia relativamente alta, lo que provocó que algunas de las variables relevantes se dejaran en blanco, como el diagnóstico prenatal (94%) y el número de la última menstruación (91%). Conclusiones: La tasa de falta de información fundamental en el registro clínico de nacimientos es alta. Estos resultados tienen implicaciones importantes en la evaluación de la calidad de los datos y, en consecuencia, pueden poner en peligro: 1) la evaluación de la asistencia prenatal, 2) la asistencia clínica al parto y 3) la toma de decisiones para los procedimientos preventivos e intervinientes.

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Abstract Objective: To describe the quality of clinical records of deliveries and births by quantitative assessing the unfilled variables in birth data collection forms and their implications at Maternity Hospital, in the municipality of Lubango, Angola. Method: The study was conducted from January to August 2018. It adopted a quantitative research design, analysed variables not filled in a total of 202 birth record forms collected for 3 months (secondary data). Results: The findings revealed that 80% of the sections of the entire set of information about obstetrical history were not filled in. This occurred with a relatively high frequency resulting in some of the relevant variables being left blank, such as antenatal diagnosis (94%) and the number of last menstruation (91%). Conclusions: The rate of missing fundamental information from the clinical birth record are high. This result has important implications in evaluating the quality of data and may, consequently, jeopardize: 1) the evaluation of the prenatal assistance, 2) the clinical assistance at delivery, and 3) decision-making for preventive and intervening procedures.

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Resumen Objetivo: La fidelidad en la implementación es una dimensión clave en el proceso de evaluación, pero ha sido escasamente estudiada. Reptes es un programa de prevención selectiva del consumo de alcohol y cánnabis dirigido a jóvenes vulnerables (16-21 años) de diferentes espacios educativos y de ocio y tiempo libre. El estudio pretende describir los componentes de este programa, su fidelidad de implementación y la satisfacción de los/las participantes y los/las facilitadores/as. Método: Se realizó un estudio descriptivo transversal. La fidelidad de implementación fue valorada en clave de adherencia, dosis, capacidad de respuesta de los/las participantes y calidad de la intervención a través de los informes autocumplimentados por los/las 15 facilitadores/as del programa y los cuestionarios autocompletados por los/las 99 jóvenes de los 15 grupos que completaron el programa. Resultados: El 70,7% de los grupos realizaron 30 de las 43 actividades planificadas, con un uso elevado de las estrategias de aprendizaje, excepto para los recursos basados en las tecnologías de la información y la comunicación. La fidelidad de implementación se situó por encima del 70%. Dos tercios de los grupos completaron una intervención aceptable y un tercio completó una intervención cualificada. La satisfacción se situó por encima de 7. Conclusiones: Nuestros resultados muestran una alta fidelidad en la implementación y la satisfacción en comparación con estudios similares.

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Abstract Objective: Implementation fidelity is a key dimension in process evaluation but has been scarcely studied. Reptes is a selective alcohol and cannabis use prevention program performed in vulnerable young people (16-21 years) from different educational and leisure settings. The study aimed to describe the components of this program, its implementation fidelity, and satisfaction among participants and facilitators. Method: A descriptive cross-sectional study was conducted. Implementation fidelity was assessed in terms of adherence, dose, participant responsiveness, and quality of the intervention through self-reports completed by 15 facilitators and self-administered questionnaires by 99 youth from the 15 groups completing the program. Results: 70.7% of the groups performed 30 of the 43 planned activities with high use of various teaching methods, except for Information and Communication Technology resources. Fidelity implementation was above 70%. 2/3 groups completed an acceptable intervention and 1/3 completed a qualified intervention. Satisfaction was higher than 7. Conclusions: Our results show high implementation fidelity and satisfaction compared with those from similar studies.

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Resumen Objetivo: Evaluar el riesgo asociado de COVID-19 y los resultados en mujeres embarazadas y sus recién nacidos en Cataluña (España) antes del inicio de la campaña de vacunación. Método: Estudio descriptivo transversal de mujeres gestantes (41.560) y sus recién nacidos (42.097) (del 1 de marzo al 31 de diciembre de 2020). Las gestantes fueron clasificadas según diagnóstico COVID-19 positivo o negativo durante el embarazo. Los resultados analizados fueron complicaciones gestacionales, semana gestacional, ingreso del recién nacido en la unidad de cuidados intensivos neonatales (UCIN) y bajo peso al nacer. Las asociaciones entre COVID-19 positivo y variables maternas y perinatales se midieron con regresión logística. Los resultados se expresaron con odds ratio e intervalo de confianza del 95%. Los modelos se ajustaron por nacionalidad, edad materna, nivel socioeconómico, tipo de embarazo y titularidad (pública o privada) del hospital donde se dio a luz. Resultados: Un total de 696 gestantes (1,7%) fueron diagnosticadas de COVID-19 durante el embarazo. Las gestantes con COVID-19 presentaron 4,37 veces mayor probabilidad de tener complicaciones durante el embarazo (4,37; 3,52-5,40). Hubo 713 recién nacidos (1,7%) de gestantes con COVID-19. El diagnóstico positivo de COVID-19 incrementó el riesgo de prematuridad (1,41; 1,03-1,89), ingreso en UCIN (1,40; 1,06-1,82) y bajo peso al nacer (1,35; 0,99-1,80) de los recién nacidos. Conclusiones: Las gestantes con COVID-19 presentaron mayor riesgo de desarrollar complicaciones durante el embarazo y sus hijos tuvieron mayor probabilidad de ingreso en la UCIN y de prematuridad.

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Abstract Objective: Assess the risk associated with COVID-19 in pregnant women on maternal and neonatal outcomes in Catalonia (Spain) in 2020, before the beginning of COVID-19 vaccination campaign. Method: Cross-sectional descriptive study with all pregnant women (41,560) and their live newborns (42,097) (1st March to 31st December 2020). Women were classified: positive and negative COVID-19 diagnosis during pregnancy. The outcomes analysed were complications during pregnancy, gestational age, admission of newborns to neonatal intensive care unit (NICU) and birth weight. Associations among positive COVID-19 and maternal and infant variables were measured with logistic regression models. Results were expressed as odds ratios and 95% confidence intervals. Models were adjusted for nationality, maternal age, socioeconomic status, type of pregnancy and type of centre where the delivery occurred (public or private management hospital). Results: A total of 696 women (1.7%) were diagnosed with COVID-19 during pregnancy. Women with COVID-19 were 4.37 times more likely to have complications during pregnancy (4.37; 3.52-5.40). A total of 713 newborns (1.7%) were from mothers with COVID-19. A positive diagnosis of COVID-19 increased the risk of preterm birth (1.41; 1.03-1.89), admission to NICU (1.40; 1.06-1.82) and low birth weight (1.35; 0.99-1.80) in babies. Conclusions: Pregnant women with COVID-19 had higher risk of developing complications during pregnancy and their newborns were more likely to be admitted to NICU and had prematurity.

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Resumen Objetivo: Medir el consumo de 25 alimentos (escala Comstock), comprobar si el tipo de gestión escolar (pública o concertada) y el origen de los alimentos (in situ o transportados) afecta al consumo, y cuantificar la variabilidad asociada con el territorio, la escuela y los individuos. Método: Estudio transversal con 14.717 escolares de 2-16 años reclutados en 90 escuelas del País Vasco. La estimación de residuos (alimento no consumido) de 25 grupos de alimentos la realizó visualmente personal escolar entrenado, mediante la escala categórica de Comstock así adaptada: 1=0%, 2=25%, 3=50%, 4=75% y 5=100%. Para analizar los datos se aplicó un modelo estadístico de efectos mixtos. Resultados: Verduras, pescado y frutas fueron los alimentos menos consumidos. Aunque el tipo de gestión escolar no afectó a la ingesta alimentaria, se determinó que la cocina in situ logró una mejor aceptación de legumbres con verduras, pescado azul y blanco, carne y precocinados. La mayor fuente adicional de variabilidad en la ingesta alimentaria fue el sujeto individual, mientras que la escuela y el territorio tuvieron efectos moderados y casi nulos, respectivamente. Conclusiones: La aceptación de los 25 alimentos evaluados es adecuada, aunque mejorable. Creemos que la promoción de cocinas in situ mejoraría la aceptación de legumbres con verduras, pescado azul y blanco, carne y platos precocinados. Recomendamos que las futuras intervenciones para mejorar la ingesta se dirijan al sujeto individual.

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Abstract Objective: To measure the consumption of 25 food items (Comstock scale), to test whether school management type (public schools vs. private with subsidy schools) and food origin (on-site preparation vs. catering) affected food consumption and to quantify variability associated with territory, school and individual. Method: This cross-sectional study involved 14,717 schoolchildren of ages 2-16, recruited in 90 schools of the Basque Autonomous Community (Spain). Waste (non-consumed food) of 25 analysed food items was visually estimated by trained school monitors, via the Comstock categorical scale thus adapted: 1=0%; 2=25%; 3=50%, 4=75% and 5=100%. To analyse the data, mixed modelling was applied. Results: Vegetables, fish and fruits were the less-accepted food types. While school management did not affect food intake, on-site food preparation had better acceptance for legumes with vegetables, oily and lean fish, meat and pre-cooked meals. The largest source of variability in food intake not accounted for by school management and food preparation was the individual subject, while school and territory had moderate and almost no effects, respectively. Conclusions: Acceptance of the 25 evaluated foods is adequate, albeit can be improved. We believe that promoting on-site food preparation should improve the acceptance of legumes with vegetables, oily/lean fish, meat and pre-cooked meals. We recommend that future interventions oriented to improve intake should focus on individual subjects.