• Evaluation of the National Case Report Form for dengue and timely case notification before the co-circulation of multiple arboviruses in Barranquilla, Colombia Articles/Research

    Tarantine, Catherine; Falconar, Andrew K.I.; Romero-Vivas, Claudia M. E.

    Resumo em Espanhol:

    RESUMEN Objetivo Evaluar los formularios de informe de casos y los tiempos entre los pasos de vigilancia para el dengue en una ciudad colombiana antes de la aparición de otras epidemias de arbovirus. Materiales y Métodos Se analizó la epidemiología descriptiva entre 2009 y 2013. Se evaluó la integridad de los formularios de informes de casos, registrados en las Unidades Primarias de Generación de Datos, así como el valor predictivo (VPP) de las pruebas diagnósticas. Se calcularon los intervalos de tiempo promedio entre cada paso de la vigilancia. Resultados Hubo 7.3, 12.38, 4.66, 6.25 y 29.9 casos anuales por cada 10 000 habitantes en 2009-2013, respectivamente. Solo el 57.76% de los casos fueron clasificados correctamente por los médicos, el 26.32% de ellos fueron interrogados sobre las condiciones de su hogar y si sus familiares/amigos tenían síntomas similares. Los pacientes se presentaron a una clínica/hospital en promedio 4.76 días después de desarrollar síntomas y el sistema de salud fue notificado en promedio 1.75 días más tarde, mientras que el 70.6% de ellos se informaron dentro del período objetivo de un día. Algunos (12.85%) de los formularios de casos se modificaron posteriormente (promedio de 16.7 días). Desde 2009-2013, el VPP confirmado por IgM fue de 58.60%, mientras que veinte criterios obligatorios estuvieron ausentes en más del 25% de los formularios. Conclusiones El sistema fue preciso, simple, flexible, estable y aceptable, pero sugerimos varias formas de mejorar este sistema de detección e informe de casos.

    Resumo em Inglês:

    ABSTRACT Objective To evaluate the case report forms and times elapsed between the surveillance steps for dengue virus (DENV) infection in a large Colombian city before the emergence of other arbovirus epidemics. Materials and Methods The descriptive epidemiology of DENV infection cases was analyzed from 2009 to 2013. The completeness of the case report forms filed at the Primary Units of Data Generation (PUDG) were evaluated, as well as the accuracy and suitability of the tests (PPV: positive predictive value). The average time-lags between each step were then calculated. Results There were 7.3, 12.38, 4.66, 6.25 and 29.9 annual cases of dengue infection per 10 000 inhabitants in 2009 to 2013, respectively. In this study, only 57.76% of the cases were classified correctly by the physicians and 26.32% of them were questioned about their home conditions and whether their family/friends had similar symptoms. Patients visited a clinic/hospital on average 4.76 days after developing symptoms and the health system was notified on average 1.75 days later, while 70.6% of them were reported within the one-day target period. There were only minor changes in case reporting times even during a DENV epidemic. Some (12.85%) of the case forms were later modified (average 16.7 days). In the period 2009-2013, the IgM confirmed PPV was 58.60%, while 20 mandatory criteria were absent on more than 25% of the forms. Conclusions The system was accurate, simple, flexible, stable and acceptable, but a number of ways are suggested to improve this case detection and reporting system.
  • Educational intervention to improve the competence of Mexican physicians to provide nutritional management for diabetes mellitus type 2 Articles/Research

    Cabrera-Pivaral, Carlos E.; Crocker-Sagástume, René C.; Zavala-González, Marco A.; Muñiz-Mendoza, Priscilla

    Resumo em Espanhol:

    RESUMEN Objetivo Evaluar el efecto de una intervención educativa participativa sobre la competencia clínica de médicos familiares mexicanos para el manejo nutricio de pacientes con diabetes mellitus Tipo 2. Método Estudio cuasiexperimental con grupo control antes-después. Se estudió una muestra por conveniencia de 60 médicos familiares distribuidos en dos unidades médicas de atención primaria de seguridad social elegidas al azar, 30 en la "A" y 30 en la "B". La unidad "A" fue designada grupo control, y la "B" de intervención. La intervención consistió en un curso-taller teórico-práctico que duró seis meses, donde se discutieron y resolvieron casos reales. La competencia clínica se evaluó mediante un instrumento diseñado ex professo, con un valor teórico máximo de 100, y una fiabilidad de 94% según prueba de Kuder-Richardson. Se compararon las medianas de competencia clínica entre grupos antes y después mediante la prueba U de Mann-Whitney, y cinco las distribuciones de frecuencias de los niveles de competencia clínica mediante la prueba de Kolmogórov-Smirnov (p≤0,05). Resultados Medianas e intervalos de la calificación global: unidad "A" 28 (9-45) pre-intervención, 34 (11-51) pos-intervención, diferencia antes-después p≤0,05; unidad "B" 32 (12-50) pre-intervención, 61 (36-82) pos-intervención, diferencia antes-después p≤0,05. No se encontró diferencia significativa entre los grupos pre-intervención (p>0,05), y si pos-intervención (p≤0,05). Conclusiones La intervención educativa evaluada demostró mejorar, de forma estadísticamente significativa, el nivel de competencia clínica global y por dimensión, de médicos familiares mexicanos para el manejo nutricio de pacientes con diabetes mellitus tipo 2.

    Resumo em Inglês:

    ABSTRACT Objective To evaluate the effect of a participative educational intervention on the clinical competence of Mexican family physicians regarding the nutritional management of patients with diabetes mellitus Type 2. Materials and Methods Quasi-experimental study with a before-and-after control group. Convenience sample included 60 family physicians distributed in two social security primary health care units, randomly selected: 30 in the "A" unit and 30 in the "B" unit. Unit "A" was assigned randomly as control group, and "B" unit as intervention group. The intervention consisted of a theoretical-practical course-workshop that lasted six months where real cases were discussed and solved. Clinical competence was evaluated by means of an instrument designed ex professo, with a maximum theoretical value of 100 and 94% reliability according to the Kuder-Richardson test. Medians of clinical competence were compared among groups, before and after intervention, using the Mann-Whitney U test, while frequencies distribution of clinical competence level were analyzed with the Kolmogorov-Smirnov test (p≤0.05). Results Overall medians and intervals for unit "A" were 28 (9-45) pre-intervention and 34 (11-51) pos-intervention, with before-after difference p>0.05; for unit "B", values were 32 (12-50) pre-intervention, 61 (36-82) pos-intervention, and before-after difference p≤0.05. No significant differences were found among groups pre-intervention (p>0.05), although they were observed pos-intervention (p≤0.05). Conclusions The educational intervention evaluated proved to improve, in a statistically significant way, the overall and by dimensions clinical competence level of Mexican family physicians for nutritional management of patients with diabetes mellitus type 2.
Instituto de Salud Publica, Facultad de Medicina - Universidad Nacional de Colombia Bogotá - DF - Colombia
E-mail: revistasp_fmbog@unal.edu.co